93 370 62 11
insillabanyols@xtec.cat
YouTube
Instagram

Presentació

Visió
Missió
Valors
Política
Visió

Segons PEC 3.2.1 – L’institut Illa dels Banyols vol ser:

  1. Un institut orientat cap a l’excel·lència educativa basat en una cultura de qualitat i innovació, amb capacitat d’adaptació, obert i integrat al seu entorn sociocultural i econòmic- industrial.
  2. Un Centre de referència educativa amb iniciativa i dinamisme, que educa i forma persones, sensible a les noves tecnologies, reconegut i percebut d’aquesta manera per la societat.
  3. Un model de Centre orientat a les persones, tant les que l’integren com les que reben el seu Servei, de manera que s’hi identifiquen, hi participin i hi col·laborin activament, amb vocació de treball en equip i esperit de millora contínua.
Missió

Segons PEC 3.2.2 – És un centre docent arrelat al seu entorn i context cultural, amb un projecte educatiu propi, centrat en l’alumne, obert a la col·lectivitat i amb autonomia de gestió i funcionament. La seva missió es concreta segons els diferents àmbits:

  • En relació amb l’alumnat: Formar, orientar i acreditar els alumnes per a l’adquisició de les capacitats establertes en el disseny curricular dels Cicles Formatius, i contribuir a la seva integració social. Com a conseqüència d’això l’alumnat ha d’assolir els coneixements, les habilitats, les actituds, els valors i les capacitats establertes en el disseny curricular dels Cicles Formatius, que li facilitin el seu desenvolupament integral i la preparació per incorporar-se a la vida activa o accedir a estudis posteriors.
  • En relació amb la família: Contribuir a la formació dels seus fills o filles, orientar i assessorar la família sobre l’educació que estan rebent i aconseguir la seva participació i implicació en el procés educatiu del fill/a.
  • En relació amb la societat, les empreses i les institucions: Formar persones responsables i competents, d’acord amb les necessitats i els requeriments de la societat, per tal de contribuir al progrés i al desenvolupament social dintre d’uns valors de llibertat, tolerància i solidaritat.
  • En relació amb l’equip humà de l’Institut: Crear un entorn de treball participatiu i motivador, que faciliti la seva implicació en el projecte i el funcionament del centre, de manera que s’afavoreixi el desenvolupament i la millora de la seva professionalitat i la millora continuada del centre.
  • En relació amb el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya: Completar, aplicar i desenvolupar el disseny curricular establert per les autoritats educatives i informar/transmetre al Departament d’Educació les necessitats detectades dels diferents grups d’interès, amb la finalitat de fomentar la millora de la política educativa.
Valors

Segons PEC 3.2.3 – Els principis que defineixen la forma d’actuar de l’Institut Illa dels Banyols són:

  • Foment de la democràcia, respecte als drets individuals i col·lectius, tolerància, igualtat, equitat, solidaritat i educació per la pau.
  • Foment de la llibertat d’expressió, de l’esperit crític, de la participació, la cooperació i de la responsabilitat.
  • Cultura de l’esforç, del treball ben fet, de la innovació i de la millora contínua.
  • Transmissió de la cultura i llengua catalana i integració de les diferents cultures.
  • Foment de la sostenibilitat i respecte pel medi ambient.
  • Proximitat i accessibilitat als grups d’interès.
Política

Segons PdD 4.2 – La Direcció de l’Institut Illa dels Banyols, conscient de la incidència que té l’aplicació del model de gestió basat en la Norma ISO 9001-2015, assumeix la responsabilitat de definir, implantar i mantenir una Política de la Qualitat, inclosa en les línees d’actuació del Projecte de Direcció (PdD) i d’acord amb la missió, visió i valors que es promulguen en el Projecte Educatiu de Centre (PEC).

El desenvolupament de la Política de la Qualitat es sustenta en la eficàcia i eficiència dels processos, no tant sols d’aquells que responen directament a les necessitats educatives dels seus alumnes, sinó també, de tots aquells que incideixen en el col·lectiu que participa de la seva activitat. Aconseguir satisfer les necessitats dels grups d’interès (alumnes, famílies, empreses, equip humà del centre i societat) es la fita i el repte que es proposa.

El compromís de la qualitat afecta a tota l’organització i a tota la comunitat educativa, que accepta aquest repte i assumeix la responsabilitat de participar activament en el desenvolupament i millora de la qualitat. L’equip directiu recolzarà, decididament, al personal del centre en el desenvolupament de les seves funcions i els hi proporcionarà els mitjans, que estiguin al seu abast, per assolir els Objectius de la Qualitat.

L’equip directiu té la responsabilitat i el compromís d’implantar el Sistema de Gestió de la Qualitat, assegurar la consecució dels Objectius de la Qualitat i el compliment de la Política de la Qualitat que ell mateix ha definit.

Història

Inici Institut Illa dels Banyols

Creació l'any 1977

El centre està en funcionament des del 1978, encara que fou creat el 20 de setembre de 1977.

Les especialitats que es van impartir des del primer moment van ser la d’Administració i Comerç i la d’Electricitat.

Aparició de l'automoció l'any 1981-82

Va ser el curs 1981-82, quant es va afegir l’especialitat d’Automoció.

Fins al curs 1984-1985 va ser una secció d’institut de Formació Professional Pedraforca de L’Hospitalet de Llobregat.

Amb la nova construcció d’un nou Institut a la població  es decideix el trasllat de part de la formació professional a les noves dependències.

Incorporació de l'ESO l'any 1996-97

El curs 1996-97 es van incorporar al centre els grups de primer d’Educació Secundaria Obligatòria i van ser traslladats de forma progressiva les especialitats d’Electricitat i de Manteniment i Serveis a la Producció.

Amb la introducció de la reforma educativa, els estudis de FP es van compaginar amb un MP3 d’Instal·lacions de Fred i Calor que en dos cursos esdevingué en CFGS de Desenvolupament de Projectes d’instal·lacions de Fluids, Tèrmiques i de Manutenció i, amb un CFGS d’indústria Alimentària.

Desaparició de l'FP1 i iniciació dels cicles formatius i batxillerat l'any 1998-99

El curs 1998-99 comencen a desaparèixer els estudis d’FP1 i s’inicien els estudis de cicles formatius de grau mitjà d’Electromecànica de Vehicles i de Gestió Administrativa; i els de Batxillerat en les modalitats de Ciències Socials i Humanitats, Ciències de la Salut i Tecnologia.

Humanitats, Ciències de la Salut i Tecnologia.

Implantació del CFGS l'any 1999-00

El curs 1999-00 s’implanta el CFGS de Gestió del Transport i es deixa d’oferir el d’Indústria Alimentària.

Nous estudis de CFGS s'inicien l'any 200-01

El curs 2000-01 s’inicien els estudis dels CFGS d’Administració i Finances i de Manteniment Aeromecànic. Dos anys més tard, es deixa d’oferir el CFGS d’Administració i Finances i comença a impartir-se el de Comerç Internacional.

Ampliació de l'oferta educativa l'any 2007-08

El curs 2007-08 s’implanten els cicles formatius de Comerç (GM) i Manteniment d’Aviònica (GS) en forma de Pacs, el primer amb Gestió Administrativa i el segon amb Manteniment Aeromecànic i s’amplia l’oferta educativa del centre amb el curs de Preparació a les Proves d’Accés als cicles formatius de grau Superior (PPAS).

Politècnic Industrial Curs 2010-2011

El Curs 2010-2011 es materialitza el reagrupament de totes les branques industrials del municipi.

Ampliació de l'oferta educativa l'any 2011-12

S’amplia la oferta incorporant una nova família professional, la Família d’Energia i Aigua. Implantant el CFGS d’Eficiència Energètica i Energia Solar Tèrmica.

I Continua la transició dels cicles Logse cap LOE en:

Electromecànica de vehicles (501-EMV), Tècnic d’avions amb motors de pistó (AEMV), Muntatge i Manteniment d’Instal·lacions de Fred, Climatització i Producció de Calor(1902) i Sistemes de Regulació i Control Automàtics(0851), es deixen de fer presencialment els primers cursos i queden en complexitat.

En conseqüència de la transició comencen uns primers cursos d’ Electromecànica de vehicles automòbils(TM10), un altra d’Avió de Pistó (TM11), Instal·lacions frigorífiques i de climatització(IM30) i Automatització i robòtica industrial (EEB0).

També s’amplia l’oferta PTT incorporant PQPI-PTT d’Auxiliar de reparació i manteniment de vehicles lleugers.

Curs 2019-20. Nou cicle GS de GIAT (adaptat amb TCP). Curs amb formació telemàtica degut a la Pandemia a partir del confinament del 13 de març 2020.

Nou cicle de GS: Guia, Informació i Assistències Turístiques, adaptat amb el curs TCP d’hoste o hostessa en terminals, mitjans de transport aeri, marítim i terrestre. Els alumnes inicien pràctiques i formació a l’empresa CAE Barcelona (curs TCP).

El centre inicia el curs amb el domini de Google for Education @insillla.net. Això va permetre millorar la formació telemàtica durant el confinament.

A partir del curs 2020-21 comença Itinerari aeromecànic d'aeronaus en modalitat 5x4: 5 títols en 4 cursos.

Es comença a impartir al curs 20-21 ,conjuntament en 4 anys els 5 títols de Manteniment LOE:

Itinerari 5×4 de Manteniment d’aeronaus i aviònica:

Manteniment Aeromecànic d’Avions amb Motor de Turbina (TMB0), Manteniment de sistemes electrònics i d’aviònica d’aeronaus (TMC0), Manteniment Aeromecànic d’Avions amb Motor de Pistó (TMD0), Manteniment Aeromecànic d’helicòpters amb motor de turbina (TME0), Manteniment Aeromecànicd’helicòpters amb motor de pistó (TMF0)

Curs 2021-22: Cicles GM i GS en modalitat DUAL.

Tots els cicles s’inicien amb la nova distribució curricular preparada per la formació DUAL amb el Mòdul de Síntesi (GM) o Projectes (GS).

 

 

A partir del curs 2022-23 comença nou CFGM d'IM20.

S’incorpora un nou CFGM a l’Institut Illa dels Banyols en horari de matí: CFGM Instal·lacions de producció de calor (CFPM IM20)
Actualitat

Contacta

C/ Lo Gaiter de Llobregat, 121. El Prat de Llobregat Barcelona 08820
93 370 62 11
insillabanyols@xtec.cat

Segueix-nos:

© Institut Illa dels Banyols