Coordinació Pedagògica

Projecte Erasmus KA2 en RV-AR: Actualització de la web I-Trace!

6 maig, 2020Coordinació Pedagògica, I-Trace Project, Manteniment aeromecànic, Manteniment d'aviònica

Projecte Erasmus KA2 en RV-AR I-Trace (Immersive Training for Aerospace): S’ha actualitzat la web I-Trace sobre el projecte de Realitat Virtual i Augmentada aplicada al sector aeronàutic amb tota la informació actualitzada (Intellectual Outputs 1 i 2) en la que…

Orientació acadèmica i professional de l’alumnat @ElPratEducacio #pratfamilies

30 abril, 2020Coordinació Pedagògica, PFI-PTT, Secretaria

Amb l’objectiu d’afavorir la continuïtat dels processos formatius i la reducció de l’abandonament prematur dels estudis postobligatoris com la Formació Professional, l’Ajuntament del Prat ofereix suport als centres educatius per a millorar l’orientació acadèmica i professional de l’alumnat. Es tracta…

Formació telemàtica a partir del 14 d’Abril

13 abril, 2020Coordinació Pedagògica, Prefectura d'Estudis

Benvolgut/des alumn@s i famílies, Seguint les instruccions del Departament d’Educació pels estudis de Formació Professional, el tercer trimestre comença el dia 14 d’abril i la docència serà de forma virtual per poder qualificar les Unitats Formatives. El centre disposa de…

Aprofita el confinament.#JoEmQuedoACasa #AprenentACasa #QuedateEnTuCasa

25 març, 2020Coordinació Pedagògica, Prefectura d'Estudis

L’institut Illa dels Banyols continua tancat fins nou avís. Durant el confinament per la pandèmia de coronavirus, volem animar als alumnes que aprofitin a estudiar, repassar continguts, entregar feina endarrerida, resoldre dubtes, treballar el material facilitat per cada professor, etc….

ERASMUS+ KA103 per a professorat i PAS 2020

26 febrer, 2020Coordinació Pedagògica, Mobilitat

ERASMUS+ KA103 per a professorat i PAS: Objectiu del projecte: D’acord amb els objectius establerts a la Guia de Programa Erasmus+ 2014-2020 (Guia de Programa E+, pàg. 35, versió en espanyol: http://sepie.es/doc/convocatoria/2019/erasmus-plus-programme-guide-2019_es.pdf), per a mobilitat del personal, la present convocatòria…

Metodologia amb Realitat Augmentada per treballar amb els alumnes la senyalització de seguretat emprada al centre

13 gener, 2020Coordinació Pedagògica, FOL

Els alumnes de la tarda de Formació i Orientació Laboral, tant els de grau mig com els del superior, mitjançant una app de realitat augmentada: WallaMe que permet crear i amagar missatges a qualsevol espai físic, han contribuït al final…

Bones Festes i un Millor any 2020!!

24 desembre, 2019Biblioteca, Coordinació Pedagògica, Guia, Informació i Assistències Turístiques (TCP), Secretaria

Tot l’equip humà del @insillabanyols us desitgem Bones Festes i un Millor any 2020!! Us deixem la postal guanyadora d’enguany per felicitar les festes, realitzada per Arnau Mas, alumne d’HTF0, molt representativa dels nostres cicles formatius.

Projecte Beques Erasmus+ 2020 per a estudiants CFGS

11 novembre, 2019Coordinació Pedagògica, Mobilitat

PROJECTE BEQUES ERASMUS+ 2020 FUNDACIÓ BCN FP PER A CFGS Objectiu del projecte: Fomentar que els estudiants i graduats dels cicles formatius de grau superior puguin realitzar part de la formació en centres de treball (FCT) en empreses o institucions…

Curs de reforç de Català amb el Consorci de Normalització Lingüística

25 octubre, 2019Coordinació Pedagògica, LIC

CURS DE CATALÀ AMB CNL: Com a novetat, aquest any tenim a disposició dels alumnes del nostre centre (GM i GS), un Curs de Català totalment gratuït. Es tracta d’un curs oficial que el Consorci de Normalització Lingüística del Prat…

Inici de curs amb el Projecte ‘Equip de competició Illa dels Banyols’ amb els alumnes del curs actual 2019-20

2 octubre, 2019Coordinació Pedagògica, Electromecànica de vehicles

Arranquem el curs continuant treballant amb el Projecte Equip de competició Illa dels Banyols, amb els alumnes del curs actual 2019-20 del cicle formatiu de grau mitjà d’Electromecànica de vehicles. El projecte consisteix en modificar un vehicle normal i fer-lo…

Categoria: Coordinació Pedagògica